Trwają ostatnie poprawki darmowego elektronicznego podręcznika do fizyki w gimnazjum. Projekt wkrótce trafi do Ministerstwa Edukacji Narodowej. Jeśli uzyska pozytywną recenzję, polscy uczniowie będą mogli po raz pierwszy legalnie korzystać z darmowego elektronicznego podręcznika. O projekcie „Wolne Podręczniki” z PAP rozmawiają Jarosław Lipszyc i Kamil Śliwowski z Fundacji Nowoczesna Polska. „Kończymy teraz pracę nad podręcznikami do [...]
Autor: Szabłowski Stanisław Wydanie: pierwsze Nazwa wydawnictwa: Fosze Miejsce wydania: Rzeszów Rok wydania: 2009 Nr ISBN/ISSN: 978-83-7586-012-2 Spis treści: Wstęp Rozdział pierwszy Teoretyczne podstawy e-learningu 1.1. Wprowadzenie do e-learningu 1.1.1. E-learning – eksplikacja pojęcia 1.1.2. Pojęcia bliskoznaczne 1.1.3. Podstawowe elementy e-learningu 1.1.4. Zarys historii kształcenia na odległość na świecie i w Polsce 1.1.5. E-learning od strony prawnej 1.2. Modele kształcenia w e-learningu 1.2.1. Uczenie się – nauczanie synchroniczne 1.2.2. Uczenie się – nauczanie asynchroniczne 1.2.3. Uczenie się – nauczanie komplementarne 1.2.4. [...]
Autor: Hyla Marek Wydanie: pierwsze Nazwa wydawnictwa: ABC a Wolters Kluwer Business Miejsce wydania: Kraków Rok wydania: 2007 Nr ISBN/ISSN: 9788375260359 Spis treści: Wstęp Treść książki Adresaci książki Struktura książki Rozdział 1. Wprowadzenie do e-learningu Przykłady e-Iearningu E-Iearning a technologia E-Iearning a procesy szkoleniowe Zalety i wady e-Iearningu Mity związane z e-Iearningiem E-Iearning a organizacja Wpływ e-Iearningu na procesy korporacyjne E-Iearning a uczestnicy szkoleń Motywowanie w organizacji Motywowanie a la Apple Wpływ e-Iearningu na model szkoleń E-Iearning a funkcje zarządzania kadrami Przykład sposobu administrowania szkoleniami E-Iearning [...]
Autor: Zaczyński Władysław Piotr Wydanie: pierwsze Nazwa wydawnictwa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Miejsce wydania: Warszawa Rok wydania: 1990 Nr ISBN/ISSN: 83-02-4052-5 Spis treści: Przedmowa Uwagi wstępne, metodologiczne I. Geneza teorii wielostronnego kształcenia 1. Poszukiwanie odrębności dydaktyki 2. Odkrycie podmiotowości ucznia 3. Gnostyczna tradycja w dydaktyce polskiej II. Podstawy twierdzenia teorii wielostronnego kształcenia 1. Twierdzenie podstawowe teorii i jego uzasadnienie 2. Prawo ucznia do przeżyć III. Wartości edukacyjne przeżyć emocjonalnych 1. Przeżywanie emocjonalne dydaktycznie widziane 2. Motywacja – uczucia w [...]
Autor: Zaczyński Władysław Piotr Wydanie: pierwsze Nazwa wydawnictwa: Wydawnictwo „Żak” Miejsce wydania: Warszawa Rok wydania: 1997 Nr ISBN/ISSN: 83-86770-40-6 Spis treści: Wprowadzenie 1. Możliwości i niebezpieczeństwa stosowania statystyki w badaniach pedagogicznych 2.Zbieranie i porządkowanie danych ilościowych 3. Miary tendencji centralnej - Średnia arytmetyczna - Mediana - Modalna (moda) lub dominanta 4. Pojęcie i miary odchyleń - Odchylenie średnie (przeciętne) - Wariancja - Odchylenie standartowe 5. Przykłady obliczeń statystycznych 6. Rachunek korelacyjny - Graficzne przedstawienie korelacji - Tabelaryczne przedstawienie korelacji - Współczynnik korelacji - Metody [...]
Autor: Zaczyński Władysław Piotr Wydanie: pierwsze Nazwa wydawnictwa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe Miejsce wydania: Warszawa Rok wydania: 1967 Spis treści: Wstęp Część pierwsza: Kształtowanie się metody eksperymentalne I. Filozoficzne podstawy eksperymentu 1. Indukcjonizm F. Bacona i J. S. Milla jako podstawa metodologiczna eksperymentu 2. Kontrowersja indukcjonalizmu i dedukcjonizmu; dedukcja a metoda eksperymentalna II. Pochodzenie i znaczenie hipotezy 1. Pojęcie i źródła hipotezy 2. Weryfikacja zewnętrzna hipotezy roboczej jako drugie i podstawowe ogniwo badań naukowych 3. [...]
W społeczeństwie informacyjnym zmienia się rola i sposób wykorzystywania środków informatyki. Komputer staje się nie tylko autonomicznym urządzeniem wspomagającym pracę człowieka, ale przede wszystkim procesorem informacji i narzędziem komunikacji użytkownika ze światem zewnętrznym. Rozwój globalnej sieci komputerowej Internet i powiększające się jej zasoby informacyjne z jednoczesnym doskonaleniem technik wyszukiwania powoduje, że najistotniejszym problemem staje się [...]
18 grudnia o godzinie 12.00 w auli WSE odbędzie się konferencja inaugurująca projekt „Czwarta władza z klasą. Szkolny koncern medialny”. W programie m. in: prezentacja szkół biorących udział w projekcie z poszczególnych województw, uroczyste podpisanie deklaracji uczestnictwa oraz omówienie zakresu warsztatów metodycznych. Harmonogram konferencji inauguracyjnej projektu „IV władza z klasą. Szkolny koncern medialny” 12.00 Rozpoczęcie (powitanie przybyłych gości: prelegentów, [...]
1875 r. Ernest von Siemens konstruuje pierwszą fotokomórkę. 1877 r. Julian Ochorowicz, polski psycholog, tworzy teoretyczne podstawy telewizji monochromatycznej, rozważając możliwości przekazywania obrazu złożonego z maleńkich punkcików. Koncepcja Ochorowicza opiera się na wykorzystaniu wynalezionej wcześniej fotokomórki. Skonstruowana przez niego kamera przekazywała sygnał pękiem kabli do ekranu zbudowanego z żarówek. 1884 r. Powstaje pierwsze urządzenie tzw. tarcza Nipkowa, potrafiące dokonać mechaniczno-optycznej [...]
ojęciem pierwotnym dla rynku mediów jest rynek prasowy. Wydana w latach 70-tych Encyklopedia wiedzy o prasie tak definiuje ów rynek: Ogół stosunków wymiennych między kupującymi a sprzedającymi prasę oraz ogół stosunków społecznych między odbiorcami i dysponentami prasy. Prasa – w tym znaczeniu – ma charakter dwoisty: jest środkiem komunikowania i towarem. Definicja ta nie ujmuje dwoistości funkcji [...]
[ 28 września 2010; ] Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, Wydział Filozofii i Socjologii, Zakład Antropologii Kulturowej zaprasza do udziału w konferencji naukowej, która odbędzie się w dniu 28 września 2010 r. w Lublinie! Współczesne media są przestrzenią transmisji wszelkich aspektów kultury. W klasycznych kontekstach badawczych akcentuje się ich pośrednictwo między twórcami a odbiorcami danych treści kultury. Jest jednak bezsporne, iż [...]
[ 21 lutego 2012; 09:00 to 15:30. ] Konferencja interdyscyplinarna poświęcona wpływowi mediów społecznościowych na życie społeczne, biznes, edukację oraz rozrywkę. Konferencja podzielona jest na cztery bloki tematyczne, w tym panele dyskusyjne oraz naukowe. W panelach dyskusyjnych omówione zostaną zastosowania social media w edukacji, rozrywce, polityce oraz życiu codziennym. Konferencja ma na celu określenie poziomu rozwoju social media w Polsce oraz próbę predykcji [...]
Powstanie Gdańska Platforma Edukacyjna, program informatyzacji szkół, z systemem e-dzienników i e-sekretariatów, nowych komputerów i tablic multimedialnych – dziś władze miasta podpisały umowę na jej realizację. Platforma ruszy jednak później niż zakładano i droższa będzie droższa o niemal 4 mln zł. W ramach projektu w gdańsku powstanie m.in. system gromadzący m.in. dane statystyczne o edukacji, aktualne [...]
MTV Polska w niedzielę (22 grudnia 2012 roku) na swojej antenie wyemituje dwie produkcje ukazujących, jakim problemem jest przemoc wśród młodzieży – nie tylko na szkolnym korytarzu, ale również w wirtualnym świecie internetu i telefonówkomórkowych. Według danych Overseas Development Institute, co piąte dziecko jest ofiarą przemocy w szkole. Stosowanie przemocy psychicznej w internecie, czyli tzw. cyberbullying, jest [...]
Zarząd Telewizji Polskiej przyjął uchwałę w sprawie utworzenia Internetowego Portalu Edukacyjnego Telewizji Polskiej. W ramach rozwoju oferty w internecie Zarząd Telewizji Polskiej zadecydował o przygotowaniu Internetowego Portalu Edukacyjnego. Partnerami TVP przy realizacji tego projektu będą: Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Sportu, Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji, a także inne agendy rządowe i organizacje pozarządowe. O zawartości merytorycznej portalu informuje Maciej Bernatt-Reszczyński, [...]
Starsze osoby mogą aktywnie przeciwdziałać skutkom upływającego czasu – uważają badaczki ze Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej, które opracowują metodę wspomagającą sprawność intelektualną emerytów. W ramach swoich badań zapraszają seniorów do udziału w komputerowym treningu umysłu. Jak poinformowano na stronie SWPS, rozpoczynający się teraz projekt badawczy adresowany do seniorów prowadzą dr Aneta Brzezicka i Anna Maria Wieczorek, [...]
